A TELEVISÃO BRASILEIRA E A EDUCAÇÃO

A TELEVISÃO BRASILEIRA E A EDUCAÇÃO

"o uso das novas tecnologias exige uma nova forma de pensar o ensino-aprendizagem, não podemos reduzir apenas a instrumentos que transmitem animação na aula. A presença da televisão na sala incentiva a escrita, leitura, visão, criação, imaginário, etc num processo de aprendizado muito avançado. Todavia, por mais que esteja presente na sala de aula, a televisão, até então, só vem servindo de suporte para a exibição de filmes, porque ainda não se descobriu ou buscou caminhos que possibilitassem a sua utilização.”

A televisão, mesmo com o crescimento de acesso à internet, ainda é considerado um dos  meios de comunicação mais acessível a toda a população. Porém, falar sobre TV, é falar de programas disponíveis para a população que tem acesso a esse bem, contudo, é fato que a maior parte da população que tem possui essa tecnologia em suas residências, nem sempre tem acesso a uma programação considerada “educativa”. Fica refém da TV aberta, já que não tem condições de pagar uma TV por assinatura.

Entretanto, o fato é que essa TV também dita o programa que cada faixa etária deve assistir, ou seja, dia o que você deve “ver” e o que não deve. Porém, como essa TV sabe o que é melhor para determinada família. É imprescindível que aas famílias não se deixem ser manipuladas por essas “indicações”, antes, é necessário que as próprias famílias entendam o que elas querem assistir e que saibam filtrar as informações para não serem manipuladas, como fantoches nas mãos de quem tem o poder para manipular. Isso, aqui, refiro-me a TV analógica, pois a real TV digital ainda não é uma realidade para muitos, o que existe como TV digital é uma forma de ludibriar as pessoas afirmando que eles terão o melhor da TV em imagem e som, e ainda pode interagir com essa TV. É surreal, pois, o acúmulo de poder nas mãos de empresários da imprensa no Brasil, assim como a supremacia da Rede Globo, que usa de lobbies, manipulação mental coletiva e todo tipo de “armas” para se manter no poder.

Com tudo, é fato que a tecnologia produz poder, a ponto de a história da civilização humana ser a história do desenvolvimento de diferentes armas de diferentes tipos. E nesse caso, a TV, especialmente a aberta, tem m poder gigantesco de manipular os cidadãos que não detêm um poder de criticidade, acreditando em tudo o que ouve e vê (na TV).

Portanto, é necessário que a população lute por uma programação que lhe agregue mais conhecimento, menos manipuladora e que, de fato, seja uma programação interativa e não uma pseudointeração. É com uma interação “real” que a população conseguirá, pelo menos em parte, dizer se o programa é condizente com o que ela espera e crê, não se deixando mais ser manipulada por quem detém o poder da mídia, da TV aberta.